دانلود کتاب فالنامه دانیال
کتاب خطی فالنامه دانیال
با کیفیت عالی
40 صفحه
11 مگابایت
----------------------------------------------------
دانلود بهترین برنامه های اندروید در کافه بازار
- ۰ نظر
- ۰۴ اسفند ۹۷ ، ۲۱:۱۱
- ۲۲۹ نمایش
کتاب خطی فالنامه دانیال
با کیفیت عالی
40 صفحه
11 مگابایت
----------------------------------------------------
دانلود بهترین برنامه های اندروید در کافه بازار
مشخصات کتاب:
نام کتاب: فالنامه جفر از شیخ بهایی
نام نویسنده: شیخ بهایی
موضوع کتاب: فالنامه
تعداد صفحات: 75
فرمت کتاب: Pdf
کیفیت کتاب: 95 درصد خوب
نوع خطوط کتاب: خطی
حجم فایل: 15.54 مگابایت
فهرست مطالب کتاب:
زندگینامه شیخ بهایی:
بهاء الدین محمد بن حسین عاملی معروف به شیخ بهائی (۸ اسفند ۹۲۵ خورشیدی، بعلبک تا ۸ شهریور ۱۰۰۰ خورشیدی، اصفهان) دانشمند نامدار قرن دهم و یازدهم هجری است که در دانشهای فلسفه، منطق، هیئت و ریاضیات تبحر داشت. در حدود ۹۵ کتاب و رساله از او در سیاست، حدیث، ریاضی، اخلاق، نجوم، عرفان، فقه، مهندسی و هنر و فیزیک بر جای مانده است. به پاس خدمات وی به علم ستارهشناسی، یونسکو سال ۲۰۰۹ را به نام او سال «نجوم و شیخ بهایی» نامگذاری کرد. وی در بعلبک متولد شد. دوران کودکی را در جبل عامل، از نواحی شام، در روستایی به نام «جبع» یا «جباع» زیست، او از نژاد «حارث بن عبدالله اعور همدانی» بودهاست (از شخصیت های برجسته آغاز اسلام، متوفی به سال ۶۴ خورشیدی). خاندان او از خانوادههای معروف جبلعامل در قرن دهم و یازدهم خورشیدی بودهاند. پدر او از شاگردان برجسته شهید ثانی بوده است.محمد ۱۳ ساله بود که پدرش عزالدین حسین عاملی به خاطر اذیت شیعیان آن منطقه توسط دولت عثمانی از یک سو و دعوت شاه طهماسب صفوی برای حضور در ایران، به سوی ایران رهسپار گردید و چون به قزوین رسیدند و آن شهر را مرکز دانشمندان شیعه یافتند، در آن سکنا گزیدند و بهاءالدین به شاگردی پدر و دیگر دانشمندان آن عصر مشغول شد. وقتی او ۱۷ ساله بود (۹۷۰ ق)، پدرش به شیخ الاسلامی قزوین به توصیه شیخ علی منشار از سوی شاه طهماسب منصوب شد. ۱۴ سال بعد، در ۹۸۴ قمری، پدر شیخ برای زیارتخانه خدا از ایران خارج شد اما در بحرین فوت کرد. شخصیت علمی و ادبی و اخلاق و پارسای او باعث شد تا از ۴۳ سالگی شیخالاسلام اصفهان شود و در پی انتقال پایتخت از قزوین به اصفهان (در ۱۰۰۶ قمری)، از ۵۳ سالگی تا آخر عمر (۷۵ سالگی) منصب شیخالاسلامی پایتخت صفوی را در دربار مقتدرترین شاه صفوی، عباس اول برعهده داشته باشد. شیخ در فاصلهٔ سالهای ۹۹۴ ق تا ۱۰۰۸ ق سفرهایی چند به خارج از قلمروی صفویه داشت.این سفرها برای زیارت، سیاحت، دانشاندوزی و همچنین به گفته برخی مورخان به سفارت سیاسی بوده است. مکه، مصر و شام از جمله مقصد این سفرها بوده است. وی در سال ۱۰۰۰ خورشیدی در اصفهان درگذشت و بنابر وصیت خودش جنازه او را به مشهد بردند و در جوار مقبرهٔ علی ابن موسی الرضا جنب موزه آستان قدس دفن کردند. هماکنون قبر وی بین مسجد گوهرشاد و صحن آزادی و رواق امام خمینی در یکی از رواقها که به نام خودش معروف میباشد است.
تاریخ تولد و مرگ شیخ بهایی بر روی سنگ قبر و کاشیکاریهای دیوار اتاق مقبره اندکی متفاوت است:
تاریخ تولد:
کتیبه کاشیکاری دیوار: ۲۶ ذیحجه ۹۵۳ هجری قمری (برابر با پنجشنبه ۸ اسفند ۹۲۵ خورشیدی، و ۲۷ فوریه ۱۵۴۷)
کتیبه سنگ قبر: غروب پنجشنبه محرم الحرام ۹۵۳ هجری قمری (برابر با فروردین ۹۲۵ خورشیدی، و مارس ۱۵۴۶)
تاریخ وفات:
کتیبه کاشیکاری دیوار: ۱۲ شوال ۱۰۳۰ هجری قمری (برابر با ۸ شهریور ۱۰۰۰ خورشیدی، و ۳۰ اوت ۱۶۲۱)
کتیبه دیوار در سال ۱۳۲۴ خورشیدی در زمان استانداری علی منصور ساخته شدهاست و حاوی تاریخ روز، ماه و سال میباشد، درحالیکه کتیبه سنگ قبر فقط حاوی تاریخ ماه و سال است. به نظر میرسد که درهنگام بازسازی اتاق تحقیقاتی درباره تاریخ تولد و مرگ انجام شده باشد و به این خاطر تاریخ روز به کتیبه کاشی کاری اضافه گشته است. در این صورت به نظر میرسد که تاریخ های کتیبه دیوار دقیقتر باشند.
استادان:
نام برخی از اساتید شیخ بهایی از این قرار است:
فقه و اصول، تفسیر، حدیث و ادبیات عرب را نزد پدرش شیخ عزالدین حسین عاملی.
منطق و کلام و معانی و بیان و ادبیات عرب را نزد نجم ابن شهاب، معروف به ملاعبدالله بهابادی
ریاضی، کلام و فلسفه را از مولانا افضل قاینی مدرس سرکار فیض کاشانی فرا گرفت.
طب را از حکیم عماد الدین محمود، طبیب ویژه شاه طهماسب و مشهورترین پزشک ایران در آن دوره آموخت.
صحیح بخاری را نزد ابی الطیف مقدسی فرا گرفت. همچنین نقل است نزد ملا محمد باقر یزدی مؤلف کتاب مطالع الانوار که از ریاضی دانان عصر خود بوده نیز درس خوانده است. تعداد کثیری از دانشوران نامی قرن یازدهم نزد وی تحصیل کردهاند. یکی از محققان معاصر ۳۳ تن از شاگردان او را نام بردهاست که در اینجا به مشهورترین آنها اشاره میکنیم:
*ملا محمد محسن بن مرتضی بن محمود فیض کاشانی، متوفی ۱۰۹۱ ق.
*سید میرزا رفیع الدین محمدبن حیدر حسینی طباطبایی نائینی، متوفی ۱۰۹۹ ق.
*ملا محمد تقی بن مقصود علی مجلسی، معروف به مجلسی اول، متوفی ۱۰۷۰ ق.
*صدر الدین محمد بن ابراهیم شیرازی، معروف به ملاصدرا، حکیم مشهور قرن یازدهم، متوفی ۱۰۵۰ ق.
*ملا محمد باقر بن محمد مؤمن خراسانی سبزواری، معروف به محقق سبزواری، شیخ الاسلام اصفهان، متوفی ۱۰۹۰ ق.
برچسب های سایت:استناج و استخراج مطلب از علم جفر, این سلطنت باقی ماند یا نماند, این شخص صادق القول باشد یا نباشد, این علم حاص شود یا نشود, این مال به آسانی حاصل شود یا نشود, این کار بآسانی برآید یا نیاید, بر دشمن ظفر یابد یا نیابد, بروج فلکی, دانلود رایگان کتاب فالنامه جفر شیخ بهایی, دانلود کتاب سر کتاب, دانلود کتاب فالنامه شیخ بهایی, دانلود کتاب فالنامه شیخ بهایی یا فال به روش شیخ بهایی, دانلود کتابهای علوم غریبه, دین سلطان در این وقت مصلحت باشد یا نباشد, زندگینامه شیخ بهائی, سرکتاب یعنی چی, سوال عظیم, سوال و جواب در جفر, طالع بینی جفر, طالع بینی هندی, طالع بینی چینی, طالع جفر, طالع وقت, عجایب و غرایب, عدد کواکب و طالع وقت و صاحب طالع, عددها سنة و خمسون بعدد حروف غافبوس مرتب, فال خوب فال بد, فال گرفتن, فالنامه شیخ بهائی, فالنامه و علایم و تعبیرات آن, معرفی کتابهای شیخ بهائی, کواکب و عدد آن
----------------------------------------------------
دانلود بهترین برنامه های اندروید در کافه بازار
کتاب فالنامه پیامبران
کیفیت عالی
70 صفحه
18 مگابایت
----------------------------------------------------
دانلود بهترین برنامه های اندروید در کافه بازار
تقویت هوش جنین
آیا میدانید به گزارش صندوق کودکان ملل متحد بیش از ۹۵ در صد مادران باردار ،به دلیل عدم آگاهی از توانایی های مغز انسان در دوران جنینی این فرصت طلایی (دوران بارداری )را از دست می دهند بدون آنکه در جهت تقویت توانایی های مغزی و هوشی فرزند خود کاری انجام دهند
در حالی که برخی مادران تنها با انجام یکسری فعالیت های هدفمند ساده در جهت تقویت توانایی های مغزی و هوشی فرزند خود کاری انجام دهند در حالی که برخی مادران تنها با انجام یکسری فعالیت های هدفمند ساده در جهت افزایش هوش و توانمندی های ذهنی کودک خود ،از دوران جنینی اقدام نموده و نتایج چشمگیر آن را اعجاب انگیز گزارش کرده اند؟
بسیاری از مادران هستند که در دوران بارداری مخارج سنگینی را برای اسباب بازی ها و لباس هایی که مدت محدودی برای نوزاد کاربرد دارد را تقبل می کنند و از انجام فعالیت هایی که مستقیما بر روی هوش کودک تاثیر می گذارد سر باز می زنند در حالی که بزرگترین نوع خیانت را به کودک خود می کنند.
دوست دارید فرزندتان چه ویژگیهایی داشته باشد؟
مستعد، متفکر، باهوش، خلاق، کارآمد، دوراندیش، موفق و …
در دوران بارداری میتوانید، هر ویژگی که دوست دارید را در فرزندتان ایجاد کنید!!!
شاید در نگاه اول باورش کمی سخت باشد. اما مطابق با آخرین یافتههای دانشمندان دنیا، آموزشهای دوران بارداری، غوغا میکند. به راحتی میتوانید شخصیت فرزند دلبندتان را مطابق با خواستههای خودتان شکل دهید.
باور کنید یا نه، همانطور که در طول دوران بارداری میتوانید با عملکردهای مختلف، بر روی سلامت جسمِ جنینتان تاثیر بگذارید، به همان سادگی نیز میتوانید در سلامت روان، خلق و خو، شخصیت ذاتی، زیبایی چهره، زیبایی اندام، میزان هوش، توانایی مغز، مقدار حافظه و حتی باورهای درونی او مانند عزت نفس، اعتماد به نفس، ایمان به توانایی و امثال آن تاثیر گذاشته و مطابق سلیقهتان شخصیت کلی او را بسازید!
معمار سرنوشت فرزندتان باشید!
عملکرد شما، از قبل دوران بارداری و حین دوران بارداری تاثیر عمیقی در سرنوشت فرزندتان خواهد داشت. با کمی آموزش و صرف زمان در اجرای مطالب علمی دنیا، میتوانید سعادت و خوشبختی را برای فرزندتان رقم بزنید.
مگر میشود در چگونگی شکلگیری موجوی که در وجود شما ساخته میشود، اختیاری نداشته باشید؟!
اعتقاد بسیاری بر این است که تاثیرپذیری جنین از عوامل تربیتی از ماه چهارم و پس از روح پذیری شروع می شود که این نظریه ای کاملا نقض است چرا که علاوه بر تاثیرات گوناگون قبل از انعقاد نطفه، جنین از همان لحظه انعقاد نطفه نیز متاثّر از عوامل اطراف خود است و لذا تربیت کودک از همان لحظه تشکیل نطفه آغاز می شود.
نتایج تقویت هوش جنین بعد از تولد:
در دوران بارداری اگر نوزاد در چالش تغیرات دنیای بیرونش قرار نگیرد مستقیما مغز او بدون فعالیت خواهد ماند و این باعث خواهد شد که تعدادی از سلول های مغزی او از بین بروند و حال سوال این است:
آیا می توان روند از بین رفتن سلول ها را متوقف کنیم ؟
پاسخ مثبت است، با تحریک قسمتهای مختلف مغز جنین و نوزاد که هر کدام راهکارهای مختلفی دارد.
این تحریک باعث میشود که ارتباطات بین سلولهای عصبی ، بر قرار شده و وقتی این اتفاق افتاد سلولهایی که فعال شده اند دیگر از بین نمیروند. یعنی مغز این قانون را دارد که هر سلولی بلا استفاده ای حذف شود. حال هر چه تعداد سلول هایی که زنده اند و تعداد اتصالات آنها با هم بیشتر باشد کودک هوش و یادگیری بالا تری خواهد داشت.
کتاب «شفای زندگی» نوشتهی «لوئیز ال هی» یکی از نویسندگان، سخنوران و درمانگرهای تاثیرگذار در دنیا است. این کتاب در زمینهی خودسازی، تحول جسم و جان و ذهن و همینطور پزشکیکلینگر در سراسر دنیا بسیار معروف است. شفای زندگی در چهار بخش و ۱۶ فصل تدوین شده است. نویسنده در بخش اول پیش از شروع با ارائه پیشنهاداتی به خوانندگان درباره چگونه مطالعه کردن این کتاب، معرفی نکات و نگاه کلی خود مقدمهچینی میکند.
بخش دوم با عنوان جلسهیی با لوییز در هشت فصل ریشههای فکری و مشکلات را معرفی میکند و قدم به قدم گامهای آگاهی را با مثالهایی ملموس از زندگی پیش میبرد. مشکل چیست؟ مشکل از کجا پدید میآید؟ آیا حقیقت دارد؟ حالا چهکار میکنیم؟ و … از عناوین اصلی این بخش هستند. سومین بخش از این کتاب با عنوان بهکار بردن این آرمانها در شش فصل و دو پیوست، برای ایجاد تغییر و تحول در هر یک از موضوعات موردتوجه که آدمها بیشترین چالشهارا در آن زمینهها دارند؛ مثل روابط، کار، موفقیت، ثروت و جسم پیشنهاداتی را ارائه میکند.
لوئیز هی در فصل پانزدهم کتاب شفای زندگی در یک جدول مفصل به هریک از بیماریها اشاره میکند و علل احتمالی پدید آمدن آنها و همینطور الگوی ذهنی جایگزین را معرفی میکند.لازم به توضیح است این فصل در واقع حاوی مطالب کتاب دیگری از لوییز هی به نام شفای تن است. نویسنده در بخش چهارم از این کتاب داستان زندگی خود را روایت میکند. لوئیز هی با این جمله، کتاب حاضر را به خوانندگان خود تقدیم میکند: «امیدوارم این هدیه، یاریتان کند تا آن جایگاه درونی را که خانهی حرمت و عشق خالص و پذیرش خود است، بیابید.» انتشارات «معیار اندیشه» چاپ چهارم این کتاب را در سال ۱۳۹۳ منتشر کرده است.
اگر به جزیره ای دورافتاده تبعید می شدم و تنها می توانستم یک کتاب را همراه خود ببرم، چه بسا کتاب شفای زندگی لوییز هی را با خود می بردم.
کتاب شفای زندگی نه تنها شیره ی وجود آموزگاری بزرگ، که جوهر قدرتمند و تجربه شخصی بانویی بزرگ نیز هست. لوییز در این کتاب شگفتی انگیز ما را در بخشی از سفر تکاملی اش با خود همراه می کند. داستان زندگیش – که مختصراً در اینجا به آن اشاره شده و به نظر من، خود کتابی دیگر است – حس شفقت و تحسین مرا برانگیخت. معتقدم هرآنچه باید درباره زندگی و درسهایش، و شیوه کار با خویشتن بدانید تماما در اینجا آمده است. این دانش یک راهنمای ارجاعی را نیز شامل میشود که برای الگوهای احتمالی ذهنی که در پس امراض نهفته است به کار می رود. تجربه شخصی من می گوید که این راهنما بی همتا و درخور توجه است. اگر انسانی که به گوشه یی دورافتاده تبعید شده است به طریقی این کتاب را بیابد هرآنچه باید در این زندگی و برای این زندگی بداند خواهد دانست.
خواه در جزیره یی پرت و دورافتاده باشید و خواه نه، حتی اگر «تصادفا» به کتاب لوییز هی دست یافته اید مطمئن باشید که راه خود را پیدا کرده اید. کتابهای لوییز و نوارهای شایان توجهش دربارهٔ شفا و کلاسهای الهام بخش او، هدایای اعجاب آوری برای دنیایی محنت زده است.
خدمتم در راه کمک به بیماران ایدز موجب دیدارم با لوییز، و کاربرد شیوه هایی شد که او برای شفا توصیه می کند. برای هر بیمار ایدز که نوار کاست لوییز را گذاشتم، در نخستین جلسه پیام او را گرفت.
احترام و محبت من نسبت به لوییز، از آنجا نیرو گرفت که دیدم بیماران عزیزم چه سریع و آسان بهبود مییابند. من در زندگی خود، از نعمت استادانی بزرگ و حتی قدیسان و شاید آواتارها نیز بهره مند بوده ام. با این حال، لوییز آموزگاری بزرگ است که به دلیل ظرفیت عظیمی که برای گوش فرا دادن و محبت بی قید و شرط دارد، می توان همراه او ظرف شست و با او سخن گفت. مفتخرم از این که شما را دعوت می کنم تا این کتاب را جزئی از زندگی خود سازید؛ زیرا شما و این کتاب، لیاقت این پیوند را دارید!
پیشگفتار
بخش اول: مقدمه
پیشنهادهایی به خوانندگانم
نکاتی دربارهٔ فلسفه ام
فصل اول: آنچه معتقدم
بخش دوم: جلسه یی با لوییز
فصل دوم: مشکل چیست؟
فصل سوم: مشکل از کجا پدید می آید؟
فصل چهارم: آیا حقیقت دارد؟
فصل پنجم: حالا چه کار می کنیم؟
فصل ششم: مقاومت در برابر دگرگونی
فصل هفتم: شیوهٔ دگرگونی
فصل هشتم: نوسازی
فصل نهم: تمرین روزانه
بخش سوم: به کار بردن این آرمانها
فصل دهم: روابط
فصل یازدهم: کار
فصل دوازدهم: موفقیت
فصل سیزدهم: ثروت
فصل چهاردهم: جسم
فصل پانزدهم: فهرست بیماریها
الگوهای تازه ذهنی
بخش ویژه: جابه جا شدن مهره های ستون فقرات
بخش چهارم
فصل شانزدهم: داستان من
----------------------------------------------------
دانلود بهترین برنامه های اندروید در کافه بازار
کتاب: جز از کل
نویسنده: استیو تولتز
فایل pdf
503 صفحه فارسی
با کیفیت عالی
جزء از کل کتابی است که هیچ وصفی، حتا حرفهای نویسندهاش، نمیتواند حق مطلب را ادا کند.
در هر صفحهاش جملهای وجود دارد که میتوانید نقلش کنید.
کاوشی است ژرف در اعماق انسان و ماهیت تمدن. سفر در دنیایی است که نمونهاش را کمتر دیدهاید. رمانی عمیق و پرماجرا و فلسفی که ماهها اسیرتان میکند. بهنظرم تمام تعاریفی که از کتاب شده نابسندهاند.
جزء از کل از نادر کتابهای حجیمی است که به نهایت ارزش خواندن دارند…
داستان در میانهی شورشی در زندان آغاز و در یک هواپیما تمام میشود و حتا یک صحنهی فراموششدنی در این بین وجود ندارد…
کمدی سیاه و جذابی که هیچ چارهای جز پا گذاشتن به دنیای یخزدهاش ندارید.
#اسکوایر
یک داستان غنی پدر و پسری پر از ماجرا و طنز و شخصیتهایی که خواننده را یاد آدمهای چارلز دیکنز و جان ایروینگ میاندازند…
رمان «جزء از کل» نوشتهی «استیو تولتز» را «پیمان خاکسار» به فارسی برگردانده است. جزء از کل اولین رمان استیو تولتز، نویسندهی استرالیایی است که در سال 2008 به انتشار رسید و همان سال، نامزد دریافت جایزهی بوکر شد. این کتاب با وجود مدتزمان کوتاهی که از چاپش گذشته، اکنون بهعنوان یکی از رمانهای بزرگ تاریخ استرالیا مطرح است. در بخشی از داستان میخوانیم: «داستانم را از کجا شروع کنم؟ مذاکره با خاطرات کار آسانی نیست: چهطور میشود بین آنهایی که نفسنفس میزنند تا بازگو شوند و آنهایی که تازه دارند پا میگیرند و آنهایی که هنوز هیچی نشده چروک خوردهاند و آنهایی که کلام آسیابشان میکند و تنها گردی ازشان باقی میماند، انتخاب کرد؟ یک چیز را مطمئنم: ننوشتن دربارهی پدرم توانی ذهنی میطلبد که من یکی ندارم. تمام افکاری که پدرم درشان حضور ندارد، بهنظرم تنها حقههایی هستند که ذهنم سوار میکند؛ برای اینکه از فکرکردن به او اجتناب کنم. و اصلا چرا باید اجتناب کنم؟ پدرم مرا بهخاطر صرف وجودداشتنم مجازات کرد و حالا نوبت من است که او را به خاطر وجودداشتنش مجازات کنم. یربهیر.» کتاب حاضر را نشر «چشمه» منتشر کرده و در اختیار مخاطبان قرار داده است.
----------------------------------------------------
دانلود بهترین برنامه های اندروید در کافه بازار
فایل خلاصه کتاب روانشناسی پرورشی نوین دکتر سیف
کتاب «روانشناسی پرورشی نوین» نوشتهی دکتر «علیاکبر سیف» به توضیح و تبیین روانشناسی یادگیری و آموزش میپردازد. نویسنده در این کتاب مخاطبان را با نظریهها، قوانین اصول روانشناسی یادگیری و انگیزش، کسب دانشها و مهارتهای لازم دربارهی اصول و مبانی روانشناسی پرورشی آشنا میکند. علاوه بر آن چگونگی کسب توانایی استفاده از نظریهها و قوانین یادگیری و انگیزش در طراحی فعالیتهای آموزشی و نظایر آن نیز در این کتاب ارائه شده است. مفاهیم کلی روانشناسی پرورشی، هدف، آمادگی یادگیرندگان، یادگیری و انگیزش، آموزش و ارزشیابی عنوانهایی است که در فهرست این کتاب به چشم میخورد. کتاب حاضر خلاصه ای 130 صفحه ای از کل کتاب (720 صفحه) می باشد که سایت دانشجوقم در اختیار مخاطبان قرار داده است.
پاورپوینت کل کتاب شامل تمامی فصل های کتاب و مفاهیم و اصطلاحات در230 اسلاید ؛ این کتاب تالیف دکتر گرانقدر جناب آقای علی اکبر سیف می باشد.؛لازم به ذکر است این کتاب چندسالی است برای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان تدریس می شود و همچنین از این کتاب بعنوان منبع کارشناسی ارشد در رشته علوم تربیتی یاد می شود.
فصل اول : تعریف روانشناسی پرورشی 7
تعریف پرورش9
پرورشو کارآموزی9
تعریف آموزش10
تفاوت یادگیری و رفتار10
تفاوت رفتار با عملکرد11
تفاوت یادگیری و تفکر 11
مقایسه آموزشبا یادگیری 11
فصل دوم : پژوهش در روان شناسی پرورشی 13
هدفهای روان شناسی پرورشی14
مقایسه روشهای پژوهشکمیو کیفی17
مراحل انجام پژوهش17
فصل سوم : مراحل و هدف های آموزش 19
طرح هفت مرحلهای هدف گزینی تایلر 20
فصل چهارم : طبقه بندی هدف های آموزشی 27
طبقه بندی بلوم از هدفهای آموزشی 27
فصل پنجم : ویژگی های ورودی یادگیرندگان 36
تعریف و مشخصات رفتار ورودی 36
ویژگیهای رفتار ورودی 36
فصل ششم : نظریه های رشد شناختی42
رشد و یادگیری49
فصل هفتم : نظریه های رفتاری یادگیری 53
فصل هشتم : نظریه های شناختی یادگیری 60
فصل نهم : نظریه چند پردازی یادگیری ( نظام یاد ) 70
فصل دهم : نظریه سازندگی یادگیری 75
فصل یازدهم : انگیزش و یادگیری 80
فصل دوازدهم : روش های آموزش و غیر مستقیم 86
فصل سیزدهم : آموزش برای یادگیری در حد تسلط 92
فصل چهاردهم : آموزش به کمک روش های تغییر رفتار 94
فصل پانزدهم : آموزش برنامه ای و ماشین آموزشی 101
انواع برنامه های آموزشبرنامهای 103
فصل شانزدهم : آموزش مهارت ها و راهبردهای یادگیری و مطالعه 105
فصل هفدهم : آموزش مفاهیم و اصول 110
«5» روان شناسی تربیتی
فصل هجدهم : آموزش حل مسأله و تفکر انتقادی 114
فصل نوزدهم : آموزش هوش و آفرینندگی 120
فصل بیستم : مفاهیم کلی ارزشیابی 125
فصل بیست و یکم : تهیه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی 130
منابع
فصل اول : تعریفروانشناسیپرورشی
روان شناسی پرورشی چنانچه از نام آن پیداست برخاسته از دو نظام مستقل یعنی روانشناسی و پرورش ( آموزش و پرورش ) است . روان شناسی پرورشی شاخهای از علم روان شناسی است که در خدمت پرورش کاران قرار دارد . روان شناسی خود یکی از شاخههای علوم تجربی و علوم تجربی نیز یکی از دانشها یا معرفتهای بشری است . ویژگی مهم علوم تجربی این است که یافتههای آن از راه مشاهده تجربی به دست میآید . در علوم تجربی مشاهده به دو شکل عمده مشاهده طبیعی و مشاهده کنترل شده صورت میگیرد . منظور از مشاهده طبیعی دقت کردن در امور هستی بدون دخل و تصرف در آنهاست . مشاهده کنترل شده به آن نوع مشاهده گفته میشود که دانشمند ابتدا در موقعیت ه ای مورد نظر خود تغییراتی ایجاد مینماید و آن گاه به مشاهده نتایج حاصل میپردازد . روان شناسی علم مطالعه رفتار و فرآیندهای شناختی و ذهنی زیربنای رفتار است .
تعریفپرورش
پرورش عبارت است از جریانی منظم و مستمر که هدف آن کمک به رشد جسمی و شناختی ، روانی ، اجتماعی یا به طور کلی رشد شخصیت پرورش یابندگان در جهت هنجارهای مورد پذیرش جامعه و نیز کمک به شکوفا کردن استعدادهای آنها است .
پرورشو کارآموزی
هدف کار آموزی، بر خلاف پرورش ، شکوفا ساختن استعدادهای همه جانبه افراد یا رشد شخصیت آنان نیست . بلکه منظور آن دادن فنون و مهارتهای مورد نیاز به کارآموزان برای انجام شغل یا حرفهای معین است بنابراین کار آموزش را باید بخش کوچکی از پرورش دانست که هدف آن تربیت افراد پذیرفتن مشاغل و تخصصهای گوناگون است . تفاوت های بین نهادهای پرورش و دوره های کارآموزی
1 – پرورش فرآیندی است گسترده و دراز مدت با هدفهای کلی و جامع ، در حالی که کارآموزی فعالیتی است محدود و مشخص با هدفهای دقیق که معمولاً در مدت زمانی نسبتاً کوتاه انجام میگیرد .
2 –پرورش غالباً وظیفه نهادهای رسمی و دولتی است در حالی که دورههای کارآموزی را بیشتر مؤسسات صنعتی و خدماتی خصوصی و گاه دولتی برای تأمین نیروی انسانی متخصص خود تأسیس و اداره میکند .
روانشناسی تربیتی «10»
3 –دورههای پرورشی عموماً بسیار کلی و جامع و مستمر هستند ، اما هدفهای کارآموزی معمولاً محدود ، مشخص و مقطعی هستند.
4 –در نظامهای پرورشی ، پرورش یابندگان آزادند تا با بهره گیری از امکانات گوناگون نهادهای پرورشی مانند معلمان ، دروس مختلف و … و با توجه به علائق و استعدادهای متنوع خود ، مسیرهای دلخواه را برگزینند . اما در دوره ه ای کارآموزی ، کارآموزان موظفند به رغم علاقهها و استعداد های مختلف خود به سوی هدفهای واحدی که در برنامه آن دورهها در نظر گرفته شدهاند پیش بروند .
تعریف آموزش:
منظور از آموزش فعالیتی است که در خدمت پرورش و کارآموزی قرار دارد . آموزش به فعالیتهایی گفته میشود که با هدف آسان ساختن یادگیری از سوی آموزگار یا معلم طرح ریزی میشود و بین آموزگار و یک یا چند یادگیرنده به صورت کنش متقابل جریان مییابد . بنا به تعریف دیگری آموزش هرگونه فعالیت یا تدبیر از پیش طرح ریزی شدهای است که هدف آن آسان کردن یادگیری در یادگیرندگان میباشد .
تعریف یادگیری:
یادگیری به فرآیند ایجاد تغییر نسبتاً پایدار » : معروفترین تعریف برای یادگیری ، تعریف کیمبل 1 است . وی میگوید در رفتار یا توان رفتاری گفته میشود که حاصل تجربه است و نمیتوان آن را به حالتهای مترقی بدن مانند آنچه بر اثر بیماری ، خستگی ، یا داروها پدید میآید نسبت داد . باید توجه داشت که گرچه هر نوع یادگیری به تغییر می انجامد ، اما هر نوع تغییری یادگیری به حساب نمیآید .
تفاوت یادگیری و رفتار
یادگیری نوعی توانایی است که در فرد ایجاد میشود و تنها از طریق مراجعه به رفتار آشکار فرد م یتوا ن از آن اطلاع حاصل کرد . رفتار به اعمال و حرکات مختلف درونی و بیرونی فرد گفته میشود که به دو دسته رفتارهای آشکار 2 و نهان 3 تقسیم میگردد. رفتار آشکار به اعمالی که مستقیماً قابل مشاهدهاند گفته میشود مانند صحبت کردن ، نوشتن و از این قبیل . رفتار نهان به اعمال درونی فرد که به طور مستقیم قابل مشاهده نیستند گفته میشود مانند ، تفکر ، تخیل و مانند اینها .
----------------------------------------------------
دانلود بهترین برنامه های اندروید در کافه بازار
مجموعه سؤالات تستی کتاب تفسیر قرآن کریم (آیات برگزیده)
(ویراست دوم، نشر معارف)
مشتمل بر 600 سؤال.
جزوه و خلاصه درس (تفسیر قرآن کریم(آیات برگزیده)
فایل pdfکتاب
حجم فایل:11.5 mb
گردآورنده این فایل وب سایت نسیم بوک
دانلود خلاصه کتاب هنر شفاف اندیشیدن اثر رولف دوبلی ترجمه عادل فردوسی پور به صورت pdf
تعداد صفحات: ۱۰۸صفحه
«آیا تا به حال... زمان صرف چیزی کردهای که در آینده احساس کنی ارزشش را نداشته؟ به انجام کاری که میدانی برایت مضر است اصرار کردهای؟ سهام خود را خیلی زود یا خیلی دیر فروختهای؟ موفقیت را نتیجهی کار خود و شکست را نتیجهی تاثیر عوامل بیرونی دانستهای؟ روی یک اسب به اشتباه شرط بستهای؟ اینها نمونههاییاند از خطاهایی که همهی ما در تفکر روزمرهی خود دچارشان میشویم. اما با شناخت چیستی آنها و دانستن نحوهی شناساییشان، میتوانیم از آنها دوری کنیم و تصمیمهای هوشمندانهتری بگیریم.» آنچه در بالا خواندید، بخشی از خلاصهی کتاب «هنر شفاف اندیشیدن» (The Art of Thinking Clearly) است که نویسندهی مطرح سویسی، «رولف دوبلی» (Rolf Dobelli) آن را نوشته و «عادل فردوسیپور» آن را ترجمه کرده است. هنر شفاف اندیشیدن سومین کتاب فردوسیپور است که امسال از سوی «نشر چشمه» وارد بازار کتاب شد. این کتاب توانست در روزهای ابتدایی بیستوهشتمین نمایشگاه بینالمللی کتاب تهران، به پرفروشترین کتاب این انتشارات مبدل شود. فردوسیپور در مقدمه بر ترجمهی فارسی این کتاب میگوید: «تصور کنید در زمین هیچ خطایی اتفاق نمیافتاد. آن وقت واژهای به نام پنالتی، اخطار و اخراج هم معنا نداشت. اشکها و لبخندها محو میشدند و زیبایی فوتبال هم رنگ میباخت. آدمها شبیه رباتهای برنامهریزیشده بودند که وظیفهشان بردن بدون کوچکترین اشتباه بود. حالا تصور کنید که در این جهان پهناور که هزاران زمین فوتبال را در خود جای داده، قرار میشد هیچ انسانی دچار خطا و اشتباهی نشود؛ آیا جهان بهتری داشتیم؟ جنگافروزیها به پایان میرسید؟ جرم و جنایت از صحنهی روزگار محو میشد؟ انسانها با یکدیگر روابط بهتری برقرار میکردند؟ پاسخ به این پرسشها و پیشبینی جهانی که هرگز تجربهاش نکردهایم، کار دشواری است؛ اما آنچه قابل پیشبینی است، آن است که هر چه بیشتر خطاهای خود را بشناسیم، رویکرد بهتری به زندگی خود خواهیم داشت. از آنجا که خطاهای بشری در طول حیاتش از الگوهای مشابهی پیروی میکنند، امکان شناختن آنها نیز امری ممکن است.»
کتاب «هنر شفاف اندیشیدن» نوشته رالف دوبلی و ترجمه عادل فردوسیپور، بهزاد توکلی و علی شهروز در روزهای ابتدایی بیستوهشتمین نمایشگاه بینالمللی کتاب تهران، که اردیبهشت ماه سال 94 برپا شد توانست به پرفروشترین کتاب تبدیل شود.
نوع فایل:PDF
زبان:فارسی
صفحات: 256 صفحه رنگی
حجم فایل:7.30 مگابایت
در چند دهه اخیر با توجه به افزایش رشد آپارتمان سازی ، تعداد متقاضیان ساخت کابینت نیز افزایش پیدا کرد و با توجه به تغییر ماهیت کابینت ها از فلزی به MDF و تمایل به تغییر مکرر دکوراسیون آشپزخانه از سوی خانواده ها ، کابینت سازی نیز در میان مشاغل جامعه به عنوان یکی از پر درآمدترین شغل ها محسوب شد .
در چند دهه اخیر با توجه به افزایش رشد آپارتمان سازی ، تعداد متقاضیان ساخت کابینت نیز افزایش پیدا کرد و با توجه به تغییر ماهیت کابینت ها از فلزی به MDF و تمایل به تغییر مکرر دکوراسیون آشپزخانه از سوی خانواده ها ، کابینت سازی نیز در میان مشاغل جامعه به عنوان یکی از پر درآمدترین شغل ها محسوب شد .
*مناسب برای تمامی افراد جویای کار*
*مناسب برای تمامی علاقمندان به حرفه نجاری و ساخت وسایل چوبی*
*مناسب برای تمامی افراد خلاق و هنرمند*
دیگر از هزینه های گزاف برای تغییر دکوراسیون داخلی و کابینت ها جلوگیری کنید چرا که این قفسه ها و کابینت های زیبا به دستان پر توان شما نیز ساخته خواهند شد فقط کافی است که شما تصمیم بگیرید و ببینید انجام آن آسان تر از هر چیزی است که فکرش را بکنید.
----------------------------------------------------
دانلود بهترین برنامه های اندروید در کافه بازار